自党史学习教育开展以来，马鞍山市教育系统认真贯彻中央及省委决策部署，准确把握目标要求，扎实抓好重点任务，不断健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。

立德树人是教育的根本任务。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。该市教育系统在党史学习教育开展过程中，尤其注重抓好广大青少年学生的党史学习教育，更加突出用党的创新理论铸魂育人，注重在广大青少年群体中厚植红色“基因”，培养担当民族复兴大任的时代新人。

严密部署措施有力  坚定理想补足精神之“钙”

学党史、知党情、跟党走。自全市党史学习教育启动以来，市教育局党委高度重视党史学习教育，成立党史学习教育领导小组，结合该市教育系统实际，制定印发了《关于开展党史学习教育的实施意见》，教育引导广大党员干部和师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

3月16日，市教育局党委召开2021年全市教育系统党史学习教育动员大会，加强对全市教育系统党史学习教育的领导，要求全市教育系统各级党组织要把开展党史学习教育作为当前重大政治任务，各县区教育局党委和局直属单位党组织制定本地本单位工作方案，及时召开动员会，主要负责同志亲自谋划、亲自部署、亲自调度。

含山县及时组织动员，通过多举措促进学习，引导党员教师“以学为基”“学思结合”，深耕细作“党史”这本最好的教科书，切实做到学有所思、学有所悟。

和县教育系统所属各级党组织依托理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等形式，原原本本学习指定材料，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。

当涂县组织局机关、中小学校和社会组织党组织通过中心组学习会、三会一课、全体教师大会等多种方式开展了75次学习。征订相关图书544套分发至全体党员。在“当涂教育”微信公众号开设“党史百年天天读”学习专栏，组织教育系统广大师生学习党史。

花山区教育系统按照党史学习教育计划安排，通过召开理论学习会开展党史学习教育“听说读写”系列活动、“我为群众办实事”活动及德育常规活动（国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报、主题班队会活动），在全区中小学（幼儿园）广大师生中扎实有效推进党史学习教育。

雨山区各中小学、幼儿园均按照区教育局的要求制定了党史学习教育实施方案，列出了重点工作项目清单。在“雨山教育”微信公众号中开辟“党史学习教育专栏”，为全区教育系统党史学习教育提供了信息交流和相互学习借鉴的平台。运用宣传栏、电子屏幕、横幅、墙体等加大面向社会的“四史”宣传力度。

博望区制定《博望区教育局党委关于开展党史学习教育实施方案》，明确党史学习教育的学习对象、学习阶段、学习内容、学习形式、学习要求，紧盯时间节点，定期召开党史学习教育调度会，推动工作落地见效。

为确保党史学习教育落到实处，市教育局党委建立了由党委委员任组长的6个巡回指导组，建立健全“四个一”工作推进机制，强化对党史学习教育的督促指导。各县区教育局党委全部成立巡回指导组，加强对所辖部门及学校学习教育的督导。各单位党组织加强对所属党支部（党小组）和师生学习教育的督导。

“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。我们要认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。按照‘学党史、悟思想、办实事、开新局’的要求，学出绝对忠诚，学出信仰信念，学出辩证思维，学出为民情怀，学出忧患意识，学出昂扬斗志，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”市教育局党委书记、局长汪昌斌说道。

红色资源润泽心灵  立德树人传承红色“基因”

今年的清明节，意义尤为不同。清明前夕及节日期间，马鞍山市教育系统多所学校组织师生纷纷来到烈士陵园，怀着无比崇敬的心情，缅怀革命先烈，传承红色基因，凝聚精神力量。

在全党深入开展党史学习教育之际，扎实推动党史学习教育走进青少年显得尤为重要和十分紧迫。清明节期间，全市教育系统40多所学校近4000名学生前往西梁山革命烈士陵园、濮塘革命烈士陵园、横山烈士陵园等地开展革命传统教育，把现场变课堂、素材变教材、讲课变互动，缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国精神。

“烈士的革命故事，让我们深受感动，我们要好好学习，将来做对社会有用的人。”来自郑蒲港新区的中学生王期萱说道。

挖掘好“红色宝藏”，利用好红色资源，我市教育系统因时而进、因地制宜、因人施策，突出形式“活”、方法“新”、效果“实”，推进党史学习教育走实走心、落地落效。

4月18日上午，马鞍山二中在濮塘革命烈士陵园组织开展“守护·2021清明祭英烈”活动。4月20日, 以“品家乡红韵 传革命星火”为主题，红星中学组织800余名师生参加研学旅行活动。师生们分别来到了西梁山烈士陵园、渡江战役后方野战医院旧址、含山县革命先烈事迹陈列室，向革命英雄纪念碑敬献花蓝，缅怀革命先烈。4月23日，星光学校开展了“重温百年党史 传承红色基因”党史知识竞赛活动。活动充分激发了广大师生继续深入学习党史知识的积极性和主动性，助推该校党史学习教育取得实效。

4月29日下午，由安工大附中高一（11）班同学表演的课本剧《跨越时空的答案》在市教育局第一会议室展演，借助“穿越”的手法，将2020年奋斗在抗击新冠肺炎疫情一线的党员医护人员的英勇壮举，与百年前领导“五四运动”的中国共产主义运动的先驱李大钊先生英勇就义的故事有机结合在一起。在创作与排演过程中，同学们一次次重温红色经典，追溯从苦难到辉煌的艰辛历程，使百年党史成为青少年传承红色基因，培根铸魂、启智润心的鲜活教材。

4月30日，市二十二中举办了“青春向党唱辉煌”为主题的合唱比赛。精彩的表演，展现了学生良好的精神风貌，增强了集体凝聚力，提升了学生们的精气神。

此外，皖江职教中心学校党委给全体师生布置“上一堂党史党课、读一本红色专著、看一部红色电影、写一段感悟体会”“家庭作业”。马鞍山工业学校扎实开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动。

含山教育系统借助“红色资源”，上好“红色课堂”，讲好“红色故事”，原汁原味了解党的光荣传统和革命先烈的英雄事迹，让党史学习教育增强了鲜活性和感染力。

和县通过开展党史教育进校园、进课堂等活动，点燃青少年学习党史的热情。马鞍山幼师、和县三中、和县中学、历阳二小、南义初中等学校组织学生收听《中国共产党百年瞬间》。来自全县各中小学校的34名参赛选手参加“百年光辉历程全面建成小康”全县中学生演讲、小学生讲故事比赛，接受精神洗礼。

当涂县在全县中小学开展“放飞中国梦 传承红基因”党史主题教育宣讲活动，引导青少年深入了解革命历史，传承红色基因，树立正确的世界观、人生观、价值观。各中小学利用课前时间，组织开展收听《中国共产党百年瞬间》，阅读《百年光辉历程全面建成小康》《民族复兴的旗帜——纪念中国共产党建党100周年》两本书，在阅读的基础上进行征文、演讲比赛。

花山区把握青少年特点，贴近青少年需求，把“青少年学党史”活动贯穿学校立德树人全过程，结合“书记上课”、“我们的节日·清明”、队课、团课、开学第一课、国旗下讲话等形式，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，并通过收听《中国共产党百年瞬间》、说演讲故事、读红色经典、开展征文比赛等形式，真正做到了让党史学习教育入脑入心。

雨山区结合自身校情、园情实际和中、小学生、学前儿童的身心特点，在幼儿园阶段开展“赤心呵护幸福花，甘霖哺育小雨娃”系列活动，小学阶段开展“红心向党沐阳光，红色基因入童心”系列活动，初中阶段开展“红色血脉永赓续，少年中国说党史”系列活动，积极发挥党课的宣传教育作用，使党课内容丰富化、党史知识系统化。

博望区在全区广大教职员工和青少年学生中开展“百名党员讲党史、坚定立德树人决心”、“千名教师感党恩，践行为国育才承诺”、“万名学生敬英烈，争做新时代红色接班人”的“百千万”活动，以融入校园文化、融入课堂教学、融入课外实践“三融入”的形式抓好中小学生党史学习教育，让党史学习教育融入中小学生言行中。

“我们为伟大的中国共产党感到骄傲和自豪，作为一名新时代的中学生，我们要继承和发扬党的优良传统和作风，好好学习，今后把国家建设得更加富强。”博望初级中学学生陶润泽说道。

聚焦使命强化服务  办好实事解决“急难愁盼”

“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这是中国共产党的初心和使命。学史力行，就是要将学习成果转变为实际工作成效，解决人民群众急难愁盼的问题，努力提高人民群众的满意度，这也是党史学习教育的题中之义。

党史学习教育开展以来，马鞍山市教育系统扎实开展“我为群众办实事”实践活动，提升教育服务能力。

为群众办实事、办好事，落实是关键。当涂县教育局列出了教育系统“我为群众办实事”重点项目清单，县教育局安排建设项目32个，总投入资金约9426万元，其中新建校舍面积15466平方米。各学校党组织也制定办实事清单，目前已收集30个重点项目，并明确责任人和完成时限；花山区教育局积极推动国际华城学校按时交付使用，在师范附小东方城校区、师苑小学校内新建综合楼，缓解江东大道沿线入学压力，有效缓解“大班额”问题。部署朱家甸、秀山片区中小学建设规划，推动区域内教育更加协调、更高质量可持续发展；雨山区教育局围绕群众关心的问题，确立了党史学习教育期间为民解忧的“学位不足”烦心事、“公平均衡”良心事、“ 课后服务”暖心事、“校外机构”操心事、“教育资助”爱心事、“ 家长学校”连心事等九项重点实事，积极谋划，全力推进，有效推动党史学习教育成果落地见效……

一桩桩、一件件，办的都是暖心事，办的都是为民事。

为有效破解学生家长“下午三点半难题”，以“义务教育学校课后延时服务”为重点，该市教育系统决定今年继续在全市范围内50所义务教育学校全面实施课后延时服务工作。目前，该服务已列为全市2021年度“我为群众办实事”重点项目，探索形成了以看护照管、作业辅导、体艺活动、课外阅读、劳动教育等为主要内容的延时服务机制，丰富了中小学生课后学习生活，让青少年在校园中幸福健康快乐成长，进一步增强了人民群众对教育的获得感和幸福感。真正帮群众解决了一件急难愁盼问题。

“目前，我市基本上形成了以作业辅导、课外阅读、体艺活动等为主的课后延时服务机制，积极打造素质教育的‘第二课堂’，有效缓解了‘下午三点半难题’，解除了家长的后顾之忧，有效提高了人民群众对教育的获得感。”市教育局基础教育科科长谢阳说道。（黄莹 特约通讯员：柴家峰）

（来源：合肥省教育厅 马鞍山市教育局）