残疾儿童少年是容易被社会遗忘的特殊群体，但休宁的党员教师暖心育人，用“送教”助力残疾儿童成长。在县委教育工委的倡导下，全县各校支部充分发挥支部战斗堡垒作用，组建党员教师志愿服务团队开展残疾儿童少年关爱活动，为他们打开智慧的天窗，增添求知的乐趣。

该县海阳二中的党员教师志愿服务团队经过多年努力，逐渐摸索出一套行之有效的送教方法。该校施教区有一位12岁智力发育迟缓的女孩，排斥与外人接触，属于建档立卡贫困户学生，家离学校二十多公里，生活起居要靠母亲照顾。2019年第一次送教上门，孩子坐在轮椅上用怯生生的大眼睛远远的望着老师们。老师赶紧从袋子里拿出事先准备好的苹果、橘子，笑着说：“小妍，吃水果”。也许是水果的香甜，也许是老师慈爱的笑容，打消了小妍心中的怯意，脸上渐渐露出了笑容，不再那么排斥，向老师慢慢靠近……等再次上门的时候，小姑娘已主动亲近老师们了。这让小妍的母亲很是意外，因为孩子从来没有对陌生人如此亲近！

据悉，该校“送教上门”志愿者服务队，仅2020年就为4名特殊孩子送教上门208人次，孩子们的点滴进步，都深深鼓舞着团队每个成员，坚定了他们送教的信心。据统计，该县残疾儿童有146名，其中27名属重度残疾儿童少年，不能“随班就读”。为让“折翼天使”们能开启智慧，享受快乐，拥有属于他们应有的幸福时光，每支志愿服务团队把关爱他们幸福成长作为使命，用“送教”托起重度残疾儿童美好的明天！（项雪华 特约通讯员：汪柏富）

（来源：休宁县教育局 合肥教育网）