日前，全省中小学校园网络建设高级研修班圆满结束。本次研修活动分皖北、皖南两批次进行，来自研修班传达了第二次全国教育信息化工作电视电话会议和我省召开的全省电视电话会议精神，通报了我省“三通工程”建设进度和基础教育信息化平台建设情况，指 出当前校园网络建设与管理中存在的问题和不足，提出优化校园网络环境、保障校园网络访问的稳定流畅是学校信息化的基本任务，希望广大学校网络管理员珍惜这 样研修的机会，切实提高自身信息技术素养，提升本地本校网络管理与应用水平。在线课堂项目中心学校、信息化试点学校、中央电教馆“百所数 字校园示范校”建设项目学校、长三角结对学校等信息化程度较好的中小学校专兼职网络管理员和部分市、县(区)电教部门从事教育网络管理工作负责人及工作人 员近500名参加了现场培训。

        研修班传达了第二次全国教育信息化工作电视电话会议和我省召开的全省电视电话会议精神，通报了我省“三通工程”建设进度和基础教育信息化平台建设情况，指 出当前校园网络建设与管理中存在的问题和不足，提出优化校园网络环境、保障校园网络访问的稳定流畅是学校信息化的基本任务，希望广大学校网络管理员珍惜这 样研修的机会，切实提高自身信息技术素养，提升本地本校网络管理与应用水平。

        省电教馆、省电教协会统筹实施了校园网络建设高级研修班工作。精心设置了网络基础设备 设施、互联网宽带接入、优化内部组网、省级基础教育信息化平台、学校网络建设与应用管理案例解析5个研修课程，进一步帮助参训教师了解工作要求，明确校园 信息化的任务与需求，深度掌握校园网络的基础设备设施配置与维护，剖析优化校园组网结构的措施和办法，提升广大网络管理员的业务技能，保障信息化应用在学 校的顺利推进。本次研修得到了各地各校的高度重视和热切响应，参训学员能够专注聆听，认真笔记，课后及时互动咨询。

        学校信息化是教育信息化工作的主阵地，而校园网络是信息化各项应用的基础和前提，是安 徽基础教育信息化平台和在线课堂顺利推进的保障，为信息技术与教育教学深度融合提供了网络承载。此次研修培训既是为贯彻落实国家十二五期间教育信息化目标 任务的圆满收官，也为全面推进十三五教育信息化各项工作奠定基础，是我省推进中小学信息化的迫切需要，将进一步发挥各地各校工作的主动性、能动性和联动 性，不断提升我省中小学校园网络建设、管理与应用水平。